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如今，我國的經濟迅猛發展，這就要求統計提供統計方法，也要求統計能提供更有效的調查整理、分析資料的方法。隨著人類社會各種體系的日益龐大、復雜和精密，統計學的重要性愈來愈明顯。這樣一來，社會對統計人才的要求就多了，而這種社會需求使統計學專業的教育發展迫在眉睫，也為統計學專業的就業開辟了前景。
1統計學的發展狀況
1．1統計學的發展歷程。統計學的產生和社會實踐是密不可分的，統計作為一種社會實踐活動，其發展歷史可追溯到遠古的原始社會。統計學產生于應用，在應用過程中發展壯大，而統計學的理論和方法，則是在長期統計實踐活動的基礎上發展起來的，距今已有三百多年的歷史。從統計學的發展過程來看，可以大致分為三個階段，分別是古典統計學的萌芽時期(17世紀70年代至19世紀初期)、近代統計學的形成時期(19世紀初至20世紀初)、現代統計學的發展時期(20世紀初至現在)。統計學專業產生的時間是1890年，英國的牛津大學首先設立了該專業。之后，英國的劍橋大學、美國的哈佛大學等世界名校相繼也設立了統計學專業。
1．2我國統計學的發展。我國相對來說，對統計學的研究起步較晚。原因在于解放前，我國統計主要照搬數理統計學的那一套，導致統計理論與統計實踐完全脫節。解放后，又照搬了蘇聯社會經濟統計學，雖批判了數理統計學，對我國經濟體系的建立和社會主義建設起到了一定的促進作用，但有些偏激。直到黨的后，在改革開放中，我國統計學才有了較大的發展，百家爭鳴，百花齊放，各種觀點也紛紛活躍起來。才使得全國許多院校陸續設立統計學專業，有北京大學、山東大學、首都經濟貿易大學等，并開始擴招學院。
1．3統計學發展的現狀。統計學是一門認識自然和社會的方法論科學，它來源于統計工作，是統計工作經驗的概括。現代的統計學專業是在隨機抽樣的基礎上建立的數理推斷統計學。在科學技術飛速發展的今天，統計學不斷吸收和融合相關學科的新理論，因而進入了快速發展時期。可以說，人們的一切社會生活都離不開統計。英國統計學家哈斯利特曾說過“統計方法的應用是這么的普遍，在我們的日常生活和習慣中，統計的影響是這樣巨大，以致統計學的重要性無論怎樣強調也不過分”，有的科學家甚至把當今時代叫做“統計時代”。可見，統計在現代化管理和社會生活中的地位日益重要!
2統計學的就業前景分析
2．1統計學就業現狀。有資料顯示，2014年我國大學畢業生人數達到727萬人，比被稱為“史上就業最難季”的2013年再增加28萬人，創下歷史新高，并且大學畢業生人數還在逐年增加。準備就業的大學生人數之多可以想象，競爭日益激烈，大學生就業的各方面壓力都非常巨大。并且與那些“985”、“211”名校相比，普通大學的畢業生明顯處于劣勢，因此，大學畢業生能否順利就業，已成為一個值得關注的問題。
2．2統計學就業方向。統計學是一門“收集、分析、展示和解釋數據”的科學，只要有數據的地方，就需要用到統計，統計在社會生活中的地位越來越重要了。統計學專業畢業生主要就業方向有三大部分:統計局等政府部門、銀行保險公司等金融部門、以及各種企業事業單位。事實上，對于一些中大型的城市，由于畢業生人數逐年增多，加之本身進入政府部門或企業部門從事工作比較困難，統計學專業畢業生的競爭就顯得尤為激烈。而在經濟相對一般的基層地區，提供給統計學專業畢業生對口的工作崗位又很少。綜合分析，統計學專業的就業情況不容樂觀。但整體而言，由于競爭大，各公司、企業自然會優中選優。相對來說，如果英語比較好，具有扎實的數學基礎，并且統計分析能力強，還是很容易在眾多競爭者中脫穎而出的。因而，專業知識成為衡量一個畢業生是否優秀的最基本條件。
2．3統計學畢業生就業前景預測及建議。目前，雖然統計學專業的就業情況不太好，但從長遠看，將來的就業前景還是較為明朗的。現在越來越多的學校成立單獨的統計系就是最好的證明。首先，統計學應用的領域十分寬廣，幾乎涉及到各行各業，在各種崗位上確實能接觸到處理數據等統計工作。例如，可以通過統計方法進行水文、氣象以及地震預報的研究。尤其是在經濟方面，也常常會用到統計學的知識。例如，需要用統計學的方法處理股票的歷史數據。而對于有著“金領中的金領”稱號的精算師來說，就需要具備非常深厚的統計學功底。因此，統計學專業學生要打好數學基礎，具有數據處理和統計分析的基本能力以及良好的科學素養。另外，大學生不應把未來職業的目光都定在傳統的“集中”區域，而應該根據自己的能力、個性做出合理的職業選擇。
綜上所述，若是統計學畢業生具有扎實的數學基礎和較強的統計計算能力，在就業時能從自身條件出發，對工作不挑剔，可觀的評價自己，就業前景還是較為可觀的。要用長遠的目光看問題，全方位的考慮并選擇就業渠道，勇于面對生活中的挑戰，才能在就業過程中實現自我價值。
參考文獻:
［1］余霞．高校大學畢業生就業的現狀及對策研究［J］．西南政法大學學報．
選擇數學專業,最好能有同步自學的計劃。先打好數學專業的基礎,再從其他方向尋求發展,會更容易突破就業局限。毫無疑問,自學課程最好是經濟、金融、管理、計算機軟件等專業的主干課程。
面對就業問題,數學能力仍然停留在各類畢業生的軟實力上。若想本科畢業或研究生畢業后從事工作,就有必要培養一定的非數學的專業技能。
數學與應用數學專業前景
一般來說,數學與應用數學專業的畢業生就業方向為:數學或相關科研院所;在科技、管理、經濟、金融、證券、軟件、通信、IT等行業以及國防科技等企事業單位從事投資決策、風險管理、軟件開發、信息安全等研究及應用工作。
數學與應用數學專業屬于基礎專業,無論是進行科研數據分析、軟件開發、三維動畫制作,還是從事金融保險、國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通信工程、建筑設計等行業工作,都離不開數學專業知識。可見,數學與應用數學專業是從事技術專業工作的基礎。
隨著科技事業的發展和普及,數學專業與其他相關專業的聯系將會更加緊密,數學專業知識將會得到更廣泛的應用。
據有關專家分析論證,我國未來人才就業的特點如下:
一方面由于社會分工越來越細而形成的就業專業化和職業化(一輩子從事一種固定職業);另一方面由于競爭激烈和社會需求變化帶來的改行跳槽與職業再選擇。而職業的變換只有以某種基礎專業知識作為依托,才能有效地進行轉換。有關專家對IT行業230名成功人士抽樣調查表明,以數學專業或其相關專業為依托實現職業再選擇的人數占87%。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行,普通中學師資的來源正在打破行業地域界線。拓寬師資渠道,面向社會招聘教師,已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業的畢業生提供了較大的發展空間。同時,教育內容不斷更新,教學手段日趨多樣化和現代化,對數學教師的要求不僅表現在數量上的增加,同時也表現在質量上的提升。
綜合院校在培養復合型人才方面有著得天獨厚的學科資源優勢。報考綜合院校的數學與應用數學專業,不僅有利于未來就業,也有利于個人將來的發展。
統計學專業前景分析
統計學專業畢業生就業方向大致為:相關專業的相關科研院所;從事經濟、金融、保險、生物技術、醫藥衛生、環境與工程、高校等單位的科研、管理、教學等工作。
考取相關的統計會計類證書也可以為統計專業畢業生的就業助一臂之力。各類證書包括以下幾種:
1. 國際注冊統計師
國際注冊統計師分為一般統計專業和經濟統計專業兩類方向。培養具有良好的數學和經濟學素養,掌握統計學的基本理論和方法,能熟練地運用計算機分析數據,能在企事業單位的經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數據分析等開發、應用和管理工作或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才是出現國際注冊統計師的初衷。本專業學生主要學習統計學的基本理論和方法,打好數學基礎,具有一定的科學素養,受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練,具有數據處理和統計分析的基本能力。
2. 國內的會計證書
目前國內的會計證書考試分為三個級別。第一級是會計從業資格證書考試;第二級是會計職稱證書考試;第三級是注冊會計師資格證書考試。
(1)會計從業資格考試:根據國家規定,在我國所有欲從事會計工作的人,必須持有會計從業資格證書。
考試科目包括:財經法規與職業道德、會計基礎知識、會計實務、初級會計電算化。報考人員要符合《會計法》等有關法律法規的規定,采取自主報名參加考試的方式。依據財政部的規定,凡在2年內參加4門考試成績合格者,考試結束3個月后可領取《會計從業資格證書》,單科合格成績可保留1年。必須提醒的是,考試人員必須到財政部指定的報名地點報名。
(2)全國會計專業技術資格考試(職稱考試):考試分為初級資格考試(獲取助理會計師證)和中級資格考試(獲取中級會計師證)。
取得會計從業資格證書,并從事會計職業2年的人,可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括經濟法基礎、初級會計實務。考生必須一次性通過2個科目,才可以取得助理會計師證書。
(3)注冊會計師考試(CPA):但凡具有高等專科以上學校畢業的學歷、已取得會計或者相關專業(指審計、統計、經濟)中級以上專業技術職稱的中國公民都有資格報考。考試科目包括審計、稅法、會計、經濟法、財務成本管理共5科。依據相關規定,具有會計或相關專業高級技術職稱的人員(包括學校及科研單位中具有會計或相關專業副教授、副研究員以上職稱者),可以申請免試1門專長科目。考試實行滾動式,從第1門單科合格成績取得之年限算起,5年內必須通過所有科目,才可獲得申請注冊會計師資格。考生一次可報考5科,也可報考部分科目。同時,參加中國注冊會計師考試的港澳臺地區居民及外籍公民專門安排。
高校的擴招使得每年都有大量大學畢業生涌入社會，大學生自主創業不僅是就業的一個重要途徑，更是對我國的經濟發展、產業結構調整有著重要的意義。數學專業學生作為社會發展不可或缺的人才，使其順利自主創業，必然會在一定程度上推動科技的進步，下面將對數學專業學生自主創業進行具體的分析并給出適當的建議。
一、新形勢下數學專業學生自主創業前景分析
（一）新形勢分析
1、創業的重要性
十七大報告中提出把“建設創新型國家”作為我國新時期國家和社會發展的重大戰略，在以改善民生為重點的社會建設領域，以創業帶動就業成為實踐這一戰略的重要舉措之一。科技的創新和經濟社會的發展離不開人們創業的貢獻，大學生創業的夢想也不能只是空想而已。
2、就業的嚴峻性
在經濟增速放緩、經濟下行壓力持續加大的大背景下，就業形勢更加復雜和嚴峻。人社部部長尹蔚民稱，預計2015年高校畢業生將達到749萬，就業壓力巨大，在這么一個大的背景下，做好就業工作，任務十分艱巨。
3、優惠政策的落實
《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見 》（教高〔2012〕4號）中提到：要把創新創業教育貫穿人才培養全過程，鼓勵大學生創業，重點建設一批高校學生科技創業實習基地。
另外，為進一步支持大學生創業，國家各級政府出臺了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓及指導等方面。如免費注冊登記、開辟綠色通道、免稅收等，這些政策的具體化落實都堅定了有創業意向大學生的信心。
（二）數學專業學生素質分析
數學專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，思維敏捷嚴謹，邏輯性強，具有較好的科學素養，具備教學、科學研究、解決實際問題及軟件開發等方面的能力。
二、數學專業學生自主創業前景展望
（一）數學專業學生自主創業基本情況分析
創業領域：經過調查，近幾年高校數學畢業生自主創業有以下幾個方向：智力服務、創建機構或企業、特許經營、收購企業、連鎖加盟、高科技領域、智力服務等，涉及范圍寬廣。
資金來源：據結果顯示，數學專業學生自主創業資金來源有多種途徑：自籌資金、申請創業貸款（國家鼓勵創業的主要政策之一）、獲取創業培訓資金等。
業務運轉：通過調查和訪談，了解到數學學生自主創業的業務運轉方面既有成功的案例又有失敗的教訓，成功需要全方位的條件，而能力缺乏、資金匱乏、環境有限、經驗不足以及心態調整上的欠缺都能成為失敗的關鍵因素。
專業知識運用情況：數學專業學生所做的創業中，或利用數學知識，或以科學研究能力為基礎，或要求清晰的思維邏輯、或涉及解決實際問題的方法與技能……這些都直接或間接地要求了專業知識和其所培養的能力。
國家扶持政策對創業的影響：在享受國家政策的創業項目中，創業者表示在國家的鼓勵及良好的經濟和政策基礎的支持下，創業壓力大大減小，信心倍增。
（二）數學專業學生自主創業前景展望
數學專業學生由于其扎實的數學功底、敏捷的思維、豐富的科學研究訓練及良好解決實際問題能力，在廣泛的創業領域中都應有且必須有其棲身之地。如，智力是大學生創業的資本，加之許多大學生家教經驗豐富，所以非常普遍的創業就是智力服務――數學家教、創建教育機構和網絡課件制作師，其創業成本低，風險小，這一類創業最適合的是數學與應用數學專業的大學生，其所學知識均很好地培養了其實用的教師職業技能;另有對高科技領域感興趣的數學人才，開辟網頁制作、網絡服務、網絡銷售等，敏捷的思維和創新的精神是數學專業學生進行這類創業的優勢，最適合的是信息與計算數學專業的學生;涉及金融、經濟的創業項目適合統計學專業的學生;也不乏對本專業知識要求較低的創業項目，如：餐飲店、超市的經營等;這樣的創業項目不要求高深的數學知識，幾乎適合所有的數學專業學生;同時數學專業的學生也是許多創業人士所渴望的合伙創業人。這里未提及到的項目還有很多，這些領域值得數學專業的學生們利用自身專業特點和優勢去開辟和貢獻。
隨著社會與社會環境的不斷改變，國家的興盛越來越需要創新型人才，也將更加鼓勵大學生進行創業，改變就業緊張的困境的同時，加快經濟發展。近幾年國家創業優惠政策的實施、細化和落實，預示著創業實則是不容小覷、具有潛力的一個就業途徑。在創業人才急劇增加的今天，數學專業學生憑其優良的綜合素質、敏捷創新的思維能力必然會越來越成為創業領域的中堅力量。
三、對數學專業學生自主創業的幾點建議
1.是否決定創業？答案取決于你內心的信念、你的興趣、能力、優勢及實際情況（項目合理性、資金來源、創業實施等），盡管創業形勢將越來越好，但仍需謹慎;
2.要學會借鑒經驗，咨詢前輩或者接受培訓等，理論總是要建立在實踐的基礎之上;
3.根據自身性格及實際情況，決定個人創業還是合伙創業;
4.實時關注國家創業優惠政策，能夠借風使船，減少創業壓力，增加成功率。
以上建議也只是創業大計中的冰山一角，成功創業其實是方方面面。
結束語
筆者作為一名數學專業的學生，撰寫此文也只是想幫助數學專業的學生指明另一條就業的道路和發展的方向，并樹立創業的信心，鼓勵有創業意向的學生盡快做好規劃，若選擇創業，便全力以赴，讓數學的思維、數學的精神在各領域實現全面的突破！（作者單位：沈陽師范大學數學與系統科學學院）
參考文獻：
[1]吳波，錢玉民.自主創業定位、策略與風險[M].北京：中國電子出版社，1998.
基本分析是對上市公司的經營業績、財務狀況，以及影響上市公司經營的客觀政治經濟環境等要素進行分析，以判定證券（主要是股票）的內在投資價值，衡量其價格是否合理，提供投資者選擇證券的依據。
我們知道，證券價格的高低，主要取決于買賣力量的對比程度。買的人多，價格自然就上漲，反之也然，即供求關系決定證券價格。但是這種供求關系又受到許多其他因素的影響，如國家的宏觀經濟指標、經濟政策、行業發展狀況、產品市場、公司銷售和財務狀況等。具體地講基本分析可從兩個方面分析。
1、宏觀因素分析。宏觀因素分析包括：經濟周期分析、市場利率分析、經濟政策分析和證券市場調控政策分析。
2、微觀因素分析。微觀因素分析就是對上市公司本身進行分析，它構成了基本分析的核心。（1）公司所屬行業性質的分析。公司所屬行業性質的分析主要有：發展前景分析、商品形態分析、需求形態分析、生產形態分析。（2）行業生命周期分析。任何一個行業都要經歷開創、擴張、停滯和衰退的行業生命周期。同行業不同公司的業績狀況雖有不同，但與該行業所處的整體發展階段有很大關聯。當公司所處行業蒸蒸日上時，該行業所有公司的成長性都看好；當公司所處行業開始衰退時，即使有些公司能夠做到經營有方，但行業內大多數公司的整體狀況則很難令人樂觀。（3）財務分析。財務分析又稱財務報表分析，就是對證券發行公司的各種財務報表，通過對其賬面數字的變動趨勢及其相互關系進行比較分析，以便了解公司的財務狀況及其經營業績，并預測公司未來發展前景，有利于投資者作出正確的投資決策。
二、證券投資技術分析
技術分析是利用統計學的方法，分析證券價格的運動規律，根據過去證券價格的變動情況來推測證券價格的未來走勢。技術分析是通過分析證券市場的市場行為，對市場未來的價格變化趨勢進行預測的研究活動。它的目的就是預測市場價格未來的趨勢。為達到這個目的所使用的手段是分析股票市場過去和現在的市場行為。市場行為包括三個方面：1價格的高低和價格的變化；2發生這些變化所伴隨的成交量；3完成這些變化所經過的時間。簡單地說，就是價、量、時。在這三方面中，價格的變化是最重要的。從不同側面對市場行為進行分析就組成了技術分析的各種方法。根據市場行為得到的數據而產生出來的各種圖和表是進行技術分析所要用到的最基本的東西。人們通過長期實踐，總結經驗，創造了很多從圖表看未來的方法，這些方法構成了技術分析的全體。
正確應用技術分析，在某種程度上能夠增加證券投資者預見未來和對當前形勢正確判斷的能力，在投資者進行股票買入和賣出決策時，提供有益的參考意見。在證券投資市場上，僅僅憑借直覺和運氣是不夠的，用科學的方法對自己當前的行為進行指導是至關重要的。
1、技術分析的理論基礎――三大假設。技術分析是預測投資品種價格未來走向的研究行為，依賴的是過去和現在的市場行為。技術分析有它賴以生存的理論基礎。按照目前流行的說法，技術分析的理論基礎主要是三大假設：一是市場行為包括一切信息、二是價格以趨勢方式演變、三是歷史會重復。
在三大假設之下，技術分析有了自己的理論基礎。三大假設是我們進行技術分析的基礎，它不是十全十美的，但是不能因此而否定它存在的合理性。承認它的存在，同時也注意到它的不足才是合理的。技術分析的理論主要的理論基礎有：道氏理論、波浪理論和江恩理論。
2、技術分析方法的局限性。技術分析方法在長期的證券買賣實踐中，給人們帶來過相當可觀的盈利。技術分析也有兩面性，它有神奇有效的一面也有無能為力的一面，這是由技術分析方法的構成決定的。技術分析方法已經被廣泛地介紹和應用，對技術分析方法應用于市場的效果要有清楚的認識，避免被一些現象所迷惑。技術分析作為一種證券投資分析工具，在使用中要注意以下幾點：（1）技術分析必須與基本面的分析結合起來，才能提高其準確度，單純的技術分析是不全面的。（2）注意多種技術分析方法的綜合研判，切忌片面地使用某一技術分析結果。實踐證明，單獨使用一種技術分析方法有相當的局限性和盲目性。如果使用每種技術分析方法，都得出相同的結論，那么出錯的可能性就很小。（3）前人和他人的結論要通過自己的實踐驗證后才能放心地使用。由于證券市場能給人們帶來巨大的收益，近年來研究證券的分析方法各異，使用同一種分析方法的風格也不同。前人和他人得到的結論是在特定的條件和特定的環境中得到的，隨著環境的改變，這些方法也應有改進和完善的地方。
其實DP系統并非是一個全新的系統，早在上個世紀60年代，美國新奇士協會就利用它來監測水果在市場上的流向。但是，之所以稱之為新工具，主要是因為現在對這一系統的運用領域有所不同。2003年，國內一家藥品企業集團為了整頓市場秩序，整治企業內部業務人員的貪污行為，下定決心梳理終端，對終端進行控制，對費用使用情況進行監督，同時對業務人員的工作落實情況、績效等進行嚴格考核。由此，DP在企業的終端管理中浮出水面。
“做終端找死，不做終端等死。”這是時下企業經常掛在嘴邊的話。為什么企業對終端愛恨交加？難道終端真的是一塊難啃的骨頭嗎？DP告訴我們的答案是NO。
DP系統在終端管理中的案例分析
下面我們以國內某保健品集團（以下稱之為A企業）運用DP技術解決終端管理問題的實際情況來說明DP的使用。
A企業是國內一家生產保健品的大企業，其產品采取大流通方式，價格比同類產品低，主要投放在二級、三級城市和農村的醫院、超市及藥店，終端人員主要是超市和藥店店員。在保健品市場上，A企業生產的產品與競爭對手的產品差異不大，同質化程度高，導致競爭慘烈;A企業產品的流通渠道非常復雜，渠道管理僅限于一級經銷商；企業雖說對二級城市市場終端也進行了一定程度的管理，但二級城市以下的終端管理幾乎為空白，竄貨現象非常嚴重。
基于這種嚴酷的現實，A企業迫切需要以快速、高效、低成本的方法將市場管理半徑延伸到二級城市以下市場，以有效控制竄貨，提高經銷商的進貨積極性，并提升終端店員的首薦率。DP技術的運用輕松地解決了A企業的這些難題，以下是A企業運用DP技術的流程。
第一步：在產品的中包裝（10小盒一個塑封）內放置標簽。
A企業的產品附加值比較低，所以要以一個中包裝為帶金單位。中包裝里放置一個獎勵標簽，當產品流向終端時，終端店員打開中包裝，取得標簽進行注冊積分便可獲得獎勵金。
第二步:發展會員，設定終端獎勵。
首次注冊，必須提供完整的個人資料（姓名、工作單位名稱、地址等）才能成為會員，具有會員身份的人才能拿到獎勵金。所以在利益的驅動下，終端店員很樂意把信息提供給DP平臺。
第三步:產品數碼注冊數據的統計分析。
終端店員按照標簽上的提示，發短信至DP平臺，平臺自動記錄短信的內容，并對其進行歸類整理。
當積分累積到一定數額時，A企業就可以對這些數據進行統計和分析，如終端類型分析、區域銷售分析等。當然并不是終端的所有數據都是有用的，在數據的挖掘和使用過程中，應該建立起數據和數據之間的邏輯關系。要知道，銷量、庫存、應收賬款之間都有一定的邏輯關系。
第四步：會員服務。
DP系統運行兩個月，發展會員近千人。進入第三個月，新會員以平均每天50人的速度增加。DP通過自動和人工相結合的方式對會員進行管理，例如，對會員進行分類;通過電話回訪部分會員，聽取會員對相關促銷活動的意見和建議;過節時，通過手機短信以企業名義為會員送上真誠的祝福，等等。
DP系統所帶來的好處
通過對以上案例的分析，我們可以看出，通過運用DP技術，A企業充分實現了終端管理職能，以最小的投入，取得了相當不錯的市場業績。
首先，節省了企業在終端的獎勵費用，使得獎勵費用真正落實到業績好的終端促銷人員手中。
其次，掌握了詳細的終端信息資料，如產品在市場上的實際銷量、各個終端點的實際銷量、中轉庫存的數量等很有價值的信息。
再次，通過一段時間的數據積累，DP平臺為A企業建立了一個完備的終端和渠道數據庫，并運用統計學的方法對其進行了科學的量化分析，如銷售量的預估、產品市場前景分析、產品質量跟蹤、售后服務的提升，等等。
最后，有效控制了竄貨。為避免竄貨，企業傳統的做法有兩種:一是在大包裝箱上附條形碼，在出貨登記時要求經銷商匯報產品的流向。這種做法的假設前提是“所有的經銷商都是好人”，大家會積極配合企業做好這件事。但假如經銷商不是“好人”，這一做法的效果就會大打折扣。二是在單件產品上貼上標簽，注明“批準銷貨地”。但這種做法成本太高，而且對于經銷商來說，隱去“批準銷貨地”標簽只是小事一樁。這樣一來，企業根本沒有辦法搞清楚究竟是哪個地區的哪個經銷商在竄貨，竄貨的數量是多少，企業也就沒有辦法采取有效的措施來加以預防。
DP系統采用產品出庫管理與終端會員注冊相結合的方法實現了對竄貨問題的有效控制。根據出貨管理系統和DP平臺對產品流向進行實時監控，企業管理者每天都可以一清二楚地了解竄貨的實際發生地、竄貨數量以及經銷商的姓名，為企業采取相應的制裁措施提供可靠的數據。
DP系統適合哪些行業？
那么，DP系統是否適合所有的行業呢？答案當然是否定的。對于產品流通量較大、終端點數量繁多以及迫切需要掌握消費者動態的行業，DP系統才能充分發揮其威力。
DP適用的行業如下：
醫藥、保健品行業。DP可以幫助企業對藥店終端、渠道促銷、售后服務跟進等進行管理。
啤酒、白酒行業。利用DP可實現對中小經銷商、酒樓、夜店的管理和促銷。
美容、美發、美體行業。利用DP可實現對美容院終端、美容師進行管理，以及促進店傳店的發展。
微信（WeChat）是騰訊公司于2011年推出的手機網絡社交通訊軟件，根據騰訊官方公布的信息，微信用戶中20～30歲之間者占74%；職業分類中大學生占64%[1]。隨著我國網絡速度提高及覆蓋率擴展，微信作為我國應用最廣泛的即時溝通手段，已經成為大學生中一種新的生活方式。由于微信能夠快速發送視頻、圖片、文字及語音，支持多人群聊等功能，可以極大豐富知識，縮短溝通距離，被公眾認為是學習的良好途徑。從2012年起，全國各高校均積極倡導鼓勵制作微課及開發利用微信功能促進學生學習[2，3]。微信在醫學生學習方面的作用報道尚少，本調查主要了解醫學生使用微信習慣，以及利用微信學習的情況，為更好地發揮微信的教學輔助作用提供參考。
一、對象與方法
1.對象：采用整群分層抽樣方法，在沈陽醫學院大一至大五年級學生中隨機抽取若干班級，對抽取的整個班級學生進行問卷調查。
2.方法：通過查閱文獻資料，結合醫學生實際情況自行設計調查問卷，其主要內容包括調查對象的一般情況、日常使用微信習慣、與學習相關微信功能使用等。問卷調查采用不記名的形式填寫，調查問卷現場收回。共發放問卷1440份，回收有效問卷1124份，有效回收率為78%，其中男生337人，女生786人，男女比為3：7符合該校學生實際情況。
3.統計學處理：以excel表建立數據庫，用雙錄入方法進行數據的核對。應用SPSS13.0統計軟件進行統計分析，計數資料采用χ2檢驗，P＜0.05為差異具有統計學意義。
二、結果
1.醫學生微信使用習慣。全部被調查者均使用智能手機，利用微信作為即時通訊工具。醫學生在微信中主要交流對象為同學和朋友，50%學生微信朋友圈的人數在100人以下（其中同學占45%、朋友占35%）。使用微信的時長每天2小時以下占51%，女生使用微信時間多于男生，而且40%的學生表明他們在休息時間使用微信，僅有4%的學生表示，他們在上課等學習時間經常使用微信。使用微信主要用于打發閑暇時間（40%）、關注朋友的動態（38%）、進行休閑娛樂（30%）等。43%的學生偶爾在微信上或轉發狀態，10%的學生則經常或轉發狀態，16%的學生則表示從不或轉發狀態。學生微信中關注公眾賬號占據前三位的是娛樂、生活和新聞，分別為50%、46%和41%。另外，13%的學生微信中沒有訂閱公眾賬號。
2.與學習相關微信使用情況。40%的學生關注了學習類的公眾賬號，主要是專業相關知識（36%）、考研（27%）和英語（25%）等方面的內容，而且存在性別、專業和獲得獎學金等方面的差異，女生比男生更偏愛于英語類，男生更關注考研類。預防醫學專業學生比臨床醫學專業學生更偏愛關注考研類。得過獎學金的學生比未獲過獎學金的學生更偏愛關注英語類。學生獲得學習公眾賬號的主要來源是老師和同學推薦（45%）、自己搜索（42%）、朋友圈轉發添加（37%）及媒體活動宣傳（35%）。59%學生希望教師在授課時推薦與專業相關的公眾賬號。對于利用微信平臺開展專業課輔助教學的態度，僅18%的學生表示非常同意、30%的學生表示同意。受訪者42%有微信學習群，其中19%的學生經常轉發學習材料、提問或參與討論，38%的學生偶爾參與。當學習遇到困難時，52%的學生表示不會借助微信尋求幫助。認為微信對學習有幫助，獲得獎學金者（49%）明顯高于未獲得過獎學金者（43%）（χ2=9.567，P＜0.05），預防醫學專業學生明顯高于臨床醫學專業學生.
三、討論
微信作為即時通訊工具，不僅為社交搭建了交流互動平臺，而且為使用者提供獲取大量資訊的手段，目前已經成為大學生校園生活的組成部分。本調查結果顯示，該校醫學生已經全部使用微信工具，微信交流對象80%為同學和朋友，鄭曉娜[4]對我國208所大學調查顯示大學生微信交流對象76.2%為同學朋友，與我們的結果一致，再次認證大學生在微信平臺上喜歡與日常生活中熟悉的人交往，是熟人和朋友間的主要交流工具。本次調查還顯示，該校學生使用微信的主要目的為打發閑暇時間、關注朋友的動態、進行休閑娛樂等，微信中關注公眾賬號占據前三位的是娛樂、生活和新聞，與丁卓菁[5]等、曹非等[6]研究認為，微信作為社交網絡平臺提供消遣的娛樂特性相吻合。本次調查顯示該群大學生使用微信時間以少于2小時為主，經常在課堂上使用微信的人很少，說明絕大多數醫學生使用微信仍然是理智的，對學習產生的不良影響較少。近年來，基于移動終端的移動學習和碎片化學習具有靈活度高、針對性強、吸收率高等特點[7]，受到廣泛關注。微信作為方便的傳播平臺，以其簡單易用、即時性、現場感、互動性等特點為移動學習者提供了更多的學習選擇和更加豐富的交流方法[9]。微信公眾平臺是微信的一個特色交流服務，通過公眾平臺個人和組織等均可以打造一個微信的公眾號，并實現和特定群體的文字、圖片、語音等全方位溝通、互動[4]。微信公眾平臺已經不再是一個簡單的信息技術詞匯，而是一個蘊含著文化傳播、人際交往、社會心理和生活方式等多種復雜語義的時代命題[7]。作為一個移動多媒體工具，在手機等移動工具普及的今天，可將其視為一個移動學習平臺，其移動空間特性在教學中的功能是不言而喻[8]。本調查結果顯示40%的學生關注了學習類的公眾賬號，主要是專業相關知識、考研和英語等方面的內容，42%有微信學習群，僅19%的學生充分利用微信進行學習交流。目前關于大學生利用微信學習情況相關報道較少，從本次調查結果來看，微信在醫學生學習中發揮的作用較少，盡管建立了微信學習群，但參與交流的學生比例很少，活躍程度低，遇到學習問題時很少有學生通過微信群尋求幫助。該群學生關注的與專業學習相關的公眾號范圍較窄。但學生已經認識到微信對學業的幫助，隨著年級增長，知識需求增加，學業成績的提高，對微信利于學習的認可度逐漸增強。同時值得注意的是與其他專業大學生不同[10-14]，醫學生對于利用微信平臺開展專業課輔助教學的態度不積極，其原因可能是醫學生課程多，課堂學時長，學業負擔重，顧慮微信作為輔助教學手段增加課外作業。綜上所述，微信在醫學生學習上尚未發揮其獨特的作用，提升空間較大。為提高微信在輔助醫學生學習方面的作用，建議學校和教師加強以下方面工作，1）學校層面：更新教學理念，建立適宜體制，調整教學體系，縮減課堂授課學時，增加學生課余時間。改革教學方法，鼓勵開發微課程，建立新的學生學習評價標準，尤其是建立完整的過程評價體系，將課外移動學習納入評價體系。2）教師方面：改變教學理念，重視微信等通訊工具在教學中的應用，學習使用現代通訊手段，在教學中積極引導學生利用移動平臺進行學習，如專業課教師均應給學生推薦與專業相關的公眾賬號，微信中專業熱點問題，適當建立學習群，解答學生疑惑等，開展多渠道學習方式。創新教學方法，制作適合微信傳播的課件，利用微信開展翻轉課堂教學，拓展學生專業課學習。
作者:周波 烏吉木吉 李粉 王曉紅 單位:沈陽醫學院公共衛生學院
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[通信作者] * 蔡寶昌， 教授，博士生導師，Tel：（025）68193567-8050，E-mail：
[作者簡介] 秦昆明，博士研究生，E-mail：
[摘要] 代謝組學是研究機體代謝網絡和代謝產物整體變化及內在變化規律的重要方法，與中藥學的研究思路有一定的相似性。在中藥現代化的研究過程中，充分借鑒代謝組學的研究方法，將加快傳統中藥學與現代生命科學的結合，推動中藥現代化的發展。該文主要從代謝組學的概念、代謝組學在中藥毒性作用機制、中藥方劑配伍機制、中藥方劑藥效作用機制和中藥炮制機制等研究中的應用予以闡述。總結了代謝組學在中藥現代研究中存在的問題，并展望了發展前景。
[關鍵詞] 代謝組學；中藥；機制
代謝組學（metabolomics/metabonomics）是20世紀90年代末期迅速發展起來的一門新興學科，是系統生物學（system biology） 研究的重要組成部分。1999年，代謝組學之父，英國帝國理工大學Jeremy Nicholson教授[1]首次提出代謝組學概念：代謝組學是生物體在病理生理刺激和遺傳因素改變的條件下，在不同時間、多方位定量檢測其代謝變化，通過測定整個機體的代謝圖譜來探討基因功能調控機制的學科。代謝組學主要通過多指標綜合分析，研究生物體在內、外因素（如疾病侵襲、藥物干預、環境變化等）作用下內源性小分子代謝物（一般指MW
1 代謝組學的研究內容與流程
代謝組學研究最早主要進行代謝輪廓分析，經過不斷發展，目前，代謝組學研究主要開展4個層次研究：第1個層次為代謝物靶標分析（metabolite target analysis），目標是定量分析一個靶蛋白的底物和/或產物；第2個層次為代謝輪廓分析（metabolic profiling analysis），采用針對性的分析技術，對特定代謝過程中的結構或性質相關的預設代謝物系列進行定量測定；第3個層次為代謝指紋分析（metabolic fingerprinting analysis），不分離鑒定具體單一組成，定性并半定量分析細胞外、細胞內全部代謝物；第4個層次為代謝組學，定性和定量分析一個生物系統全部代謝物[8]。
完整的代謝組學研究的流程包括樣品的制備、數據的采集和數據的分析及解釋，見圖1。其樣品主要是尿液、血漿或血清、唾液以及細胞和組織的提取液。樣品的制備包括樣品的提取、預處理和化合物的分離。樣品通常用水或有機溶劑甲醇、乙腈等提取。分析之前，樣品常先用固相微萃取、固相萃取或親和色譜等預處理。核磁共振（NMR）、色譜-質譜聯用等是最常用的分析方法。隨著電噴霧等軟電離技術的出現，質譜聯用亦越來越多地應用于代謝組學的研究中，如氣-質聯用（GC-MS，GC-Q-TOF-MS/MS）、液-質聯用（LC-MS，UPLC-MS，UPLC-MS/MS）、電泳-質譜聯用（CE-MS）和等離子體質譜（ICP-MS）等聯用技術[9]。但無論采用哪種分析技術，代謝組學都要處理海量的原始數據信息，通過統計學處理，充分抽提數據中的潛在信息，解讀數據中蘊藏的生物學意義，這是代謝組學研究的關鍵內容。
代謝組學研究可以獲得大量的、多維信息。為了充分抽提所獲得數據中的潛在信息，對數據的分析需要應用一系列的方法。首先必須對數據進行預處理，包括歸一化和濾噪，后期的數據處理主要采用模式識別技術，包括主成分分析（principal components analysis，PCA）、非線形映射（nonlinear mapping，NLM）、簇類分析（hierarchical cluster analysis，HCA）等非監督（un-supervised）方法和SIMCA（soft independentmodeling of class analogy），PLS-DA（PLS discriminant analysis）， ANN（artificial neural network）等有監督（supervised）方法[10]。
圖1 中藥代謝組學研究流程
Fig.1 Flow chart for metabonomics research of traditional Chinese medicine
2 代謝組學在中藥現代研究中的應用
2.1 中藥材品質評價研究 中藥的質量與其品種、產地、采收期、藥用部位等密切相關，目前，由于中藥材來源較為混亂，質量參差不齊，如何評價中藥品質成為一個關鍵問題。傳統的中藥品質評價方法主要為采用各種分析方法對主要成分進行分析，難以全面了解中藥的品質情況。為了對中藥單味藥更加深入的研究，通過代謝組學研究單味藥的“代謝指紋圖譜”，不僅能夠研究藥物內源性代謝物的變化，還能為全面評價中藥質量提供可靠的方法和依據。近年來，國內外專家采用代謝組學方法對多種中藥進行品種評價研究，主要研究見表1。
2.2 中藥飲片藥效作用機制研究 中藥飲片是中醫臨床處方藥，也是以中成藥為代表的健康產品的原料藥。單味中藥也是一個小復方，常含有多種化學成分，各種化學成分都有多種藥理作用，同時，多種成分之間還有協同和拮抗等作用，因此，揭示中藥的藥效物質基礎及作用機制是一個難點。目前，多數中藥的作用機制尚不明確，傳統的藥理實驗方法只
表1 中藥材品質評價的代謝組學研究
Table 1 Metabonomics research for quality evaluation of traditional Chinese medicine
No.中藥名稱分析樣品分析儀器數據處理方法結果分析參考文獻
1赤芍、白芍炎癥大鼠模型血清UPLC-MS 主成分分析、偏最小二乘判別分析 赤芍和白芍的抗炎作用具有顯著性差異，可以用于品質評價[11]
2款冬花 不同發育階段提取液GC-MS 主成分分析、偏最小二乘判別分析 不同發育階段代謝組呈動態變化趨勢；與傳統采收期12月樣品相比，10月和11月的樣品與12月相距較近[12]
3 南柴胡和北柴胡 南、北柴胡制備的逍遙散樣品/1H-NMR偏最小二乘判別分析 南、北柴胡組成的逍遙散均具有明顯的抗抑郁作用，但南柴胡組成逍遙散的抗抑郁效果及起效時間優于北柴胡[13]
4 郁金、姜黃、莪術揮發油樣品GC-MS 主成分分析、偏最小二乘判別分析 4個成分莪術酮、表莪術呋喃酮、莪術雙酮、吉馬酮可以很好的區分3種中藥[14]
5 川烏、草烏、附子甲醇提取液 UPLC-Q-TOF-HDMS模式識別 川烏和附子有22個共有代謝物，川烏和草烏有13個共有代謝物。附子和川烏中有異塔拉定、卡米查林、準葛爾烏頭堿，而草烏沒有[15]
6 關防風、川防風、口防風甲醇提取液HPLC-ESI-TOFMS主成分分析 不同防風得到很好的區分，并且找到升麻素等10個特征性成分[16]
能在一定程度上揭示中藥的藥理作用機制，代謝組學研究不僅研究藥物本身的代謝變化，而且研究藥物引起的內源性代謝物的變化，直接反映體內生物化學過程和狀態的變化。通過認識體液“代謝指紋圖譜”變化原因，闡明藥物作用靶點或受體。近年來，國內外專家對多種中藥藥效作用機制進行的代謝組學研究，取得了有意義的研究結果，代表性研究成果見表2。
2.3 中藥炮制機制研究 中藥炮制研究的核心是闡明中藥炮制機制，即揭示中藥炮制前后化學成分及藥效作用的變化規律及內在機制。由于中藥是多成分復雜體系，在炮制過程中，必然發生了復雜的化學變化，而如何揭示炮制過程多種復雜的變化是中藥炮制研究的難點。傳統的采用化學和藥理進行中藥炮制機制研究，難以揭示微觀層面多成分的變化及其規律。代謝組學可以從整體上揭示中藥炮制前后本身及對機體代謝物的影響，進而為闡明中藥炮制機制奠定基礎。近年來，國內外專家采用代謝組學技術對多種中藥的炮制機制進行了研究，取得了系列研究成果，見表3。
2.4 中藥復方配伍規律研究 中藥復方是中醫臨床用藥的主要形式，它以中醫辨證論治為指導，按照君臣佐使的組方原則配伍而成。中藥復方由于藥味較多，不同配伍之間存在復雜的作用。代謝組學具有非破壞性、整體性、動態性等特點，可以系統研究代謝網絡的整體性和動態性變化，適合研究中藥復方不同配伍引起的內源性代謝物的變化，通過檢測體液的代謝物和分析引起代謝譜變化的原因，可以評價中藥復方不同配伍對機體的生物效應，從而闡釋中藥復方配伍規律，指導臨床合理用藥。近年來國內外對中藥復方配伍規律的主要代謝組學研究成果見表4。
2.5 中藥復方藥效作用機制研究 中藥復方是在中醫藥理論的指導下，按照組方配伍原則，確定中藥的藥味和用量之后而成的，是中醫臨床用藥的主要形式和手段。中藥復方中組方中藥所含化學成分復雜，各個成分分別結合到自己的作用靶點發揮作用，而且作用過程中干擾因素眾多，這就決定了中藥復方的藥效和作用機制具有多成分、多層次、多靶點、多代謝途徑的特點。如何闡明中藥復方作用的物質基礎及其作用機制，是目前中藥研究的一個關鍵問題。中藥復方進入生物系統后，起效的是復方中的原形成分或代謝產物，或與機體作用形成的新成分，三者構成體內中藥復方成分的代謝物組，進而通過多靶點、多系統綜合干預人體內源性代謝物組來治療疾病。因此，通過對人體生物樣品的代謝組學分析，經模式識別處理，可以監測代謝網絡在中藥復方干預下的變化過程，從而為中藥復方的作用機制研究及效應物質基礎研究提供技術支持。近年來國內外對中藥復方藥效作用機制的主要代謝組學研究成果見表5。
2.6 中藥活性成分藥效機制研究 中藥活性成分指中藥中發揮藥效作用的化學成分，是闡明中藥作用的關鍵。大量研究表明，單一的化學成分不能代表中藥的整體功效和作用機制，只有那些發揮生物學作用的中藥化學物質才可能是中藥活性成分。利用代謝組學研究中藥活性成分的藥效作用機制，可以在一定程度上闡明中藥的藥效物質和作用機制。王麗等[57]采用/1H-NMR結合代謝組學方法研究了大蒜辣素對肝臟的保護作用，結果發現，大蒜辣素可以使大鼠尿樣中三羧酸循環中間產物檸檬酸、α-酮戊二酸、琥珀酸含量呈現出先升高后逐漸恢復的趨勢，進而保護肝臟。Gu Y等[58]采用UPLC-Q-TOF-MS結合代謝組學研究了小檗堿治療糖尿病的作用機制，結果發現，小檗堿可以使糖尿病患者血漿中13個游離脂肪酸含量顯著下降，進而引起血糖降低，見圖2。Zhang A等[59]采用UPLC-MS技術結合代謝組學研究了濱蒿內酯治療肝損傷的機制，結果發現濱蒿內酯可調節肝損傷大鼠的膽汁酸代謝、嘧啶代謝等，使之恢復正常狀態。
圖2 小檗堿降血糖作用機制的代謝組學研究
Fig.2 Metabonomics research for hypoglycemic activity of berberine
2.7 中藥毒性作用機制研究 中藥具有毒、效二重性，藥物的毒性會使機體代謝活動發生變化，這些變化可能表現在基因或蛋白水平，進而影響終端代謝產物的變化。中藥成分復雜，其毒性作用及機制難以用單一器官或組織來評價，應用代謝組學方法研究不同時間點生物體液，分析代謝譜的改變，可動態檢測機體生物體液的代謝圖譜變化，評價中藥毒性作用機制。近年來代謝組學技術已被應用于中藥毒性作用機制研究，對于揭示中藥的毒性作用機制，確保中藥的安全有效使用具有指導意義。近年來國內外對中藥毒性作用機制的主要代謝組學研究見表6。
3 中藥代謝組學研究中存在的問題及展望
近年來，代謝組學取得了較快的發展，在中藥現代研究中從探索到逐步成熟，在中藥藥效物質基礎及作用機制研究中已經顯示出其獨特的優勢，對于揭示中藥藥效物質基礎及作用機制等方面有廣泛的應用前景。然而，由于代謝組學本身的復雜性，目前仍處于不斷發展和逐步完善的階段，代謝組學在中藥現代研究中仍在存在一些主要注意的問題。
首先，現有的分析技術尚不能實現對生物體內的所有代謝途徑中的所有代謝產物進行全面的定性和定量分析，造成代謝組學研究中存在局限性，采用不同的分析方法會獲得不同的結果，如果建立更有針對性的方法需要進一步探索；同時，開展代謝組學研究所需要的檢測儀器設備價格昂貴，操作人員的專業性強，對代謝組學技術的推廣應用有一定的限制。
其次，代謝組學研究中一些非實驗性因素對結果有較大干擾。實驗表明，各種生理因素，如性別、年齡、飲食、健康狀態、動物品系、溫度等刺激，甚至氣候環境的改變，均可影響生物體的代謝產物及代謝譜，因此為數據的分析帶來一定的難度；同時，在代謝組學數據分析中，盡管已有幾個較為常用的數據庫，但是收集的代謝產物數量還有待完善，很多研究過程中發現的代謝物目前無法通過數據庫進行確認。因此，代謝組學數據庫需要進一步完善。
再次，在代謝組學數據分析過程中，常用主成分分析、偏最小二乘法等統計分析方法，這些方法大多適用于線性數據集，如何從非線性數據中有效提取代謝物的變化規律也是代謝組學所面臨的問題。這需要代謝組學研究中要充分借鑒和吸收數學、統計學領域的最新研究成果。
隨著上述問題的逐步解決，筆者相信代謝組學能夠為全面闡釋中藥藥效物質及作用機制提供更好的技術平臺。除了在上述研究領域中的應用外，代謝組學還可以用于中藥提取工藝優化、中藥制劑工藝研究、中醫證候動物模型建立等方面具有廣泛的應用前景。隨著各種先進的代謝組學分析技術的廣泛應用、組學數據的成功對接以及代謝組學數據庫的完善，代謝組學可以更好的進行中藥現代研究，能夠為闡釋中藥作用機制提供新的思路和方法，進而有力地推動中醫藥事業現代化的進程。
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中圖分類號： S965.9 文獻標識碼：A DOI編碼：10.3969/j.issn.1006－6500.2012.06.016
天津市地處華北平原東北部，環渤海地區的中心地帶，北依燕山，東臨渤海，與北京市和河北省相接壤，區位優勢明顯。天津市平原遼闊，河流縱橫，坑、塘、洼淀星羅棋布，素有“九河下梢”之稱，是海河五大支流南運河、北運河、子牙河、大清河、永定河的匯合處和入海口。流經本市的一級河道就有19條，二級河道79條，還有6條人工河道，大型水庫3座、中型水庫12座、小型水庫60座、水系干流閘壩13座。
由于獨特的地理條件，天津市水產養殖業發展由來已久。尤其經過改革開放以來的高速發展和近年來的調整整頓，水產養殖業已成為天津農業的重要組成部分和農業經濟增長點。然而，隨著濱海新區的開發開放，天津市經濟進入高速發展的新時期，水產養殖業如何發展，還有多少發展空間，急需進行科學的規劃研究。
本研究采用了地理信息系統（Geographic Information System，GIS）[1-4]這一先進的信息技術手段，突破傳統的水產養殖用地評估依靠經驗和人為主觀方式進行，缺少科學定量分析的模式，著重對天津市淡水養殖自然資源、社會經濟資源進行適宜性評價，并將其結果劃分出等級，幫助水產管理部門制定科學的水產養殖發展規劃，目的在于充分發揮天津市水產養殖資源的生產潛力，更合理地配置和利用全市資源，以保持我市水產養殖生產的可持續發展。
1 GIS技術在漁業領域的應用
GIS起源于20世紀60年代，是以地理空間數據庫為基礎，在計算機軟硬件的支持下，對空間相關數據進行采集、管理、操作、分析、模擬和顯示，并采用地理模型分析方法，適時提供多種空間和動態的地理信息[5-6]。GIS技術的最重要特征是具有集成管理大量多專題的空間與屬性數據的能力，其強大的空間數據處理和分析功能，不僅可以成功地支持整個評價過程、實現指標的空間分布可視化，還可以獲得評價目標的深層次的信息。
目前，GIS技術已廣泛應用于眾多領域，尤其在農業土地、林牧業土地、城市土地等土地資源規劃、評價上的應用研究已日趨成熟。在漁業領域中的應用則開始于20世紀80年代，用于內陸水域漁業管理和養殖場的選擇，20世紀80年代末期，GIS逐步運用到海洋漁業中。發展到今天，GIS在漁業中的應用越來越受到科研人員及國際組織的重視。1999 年，第一屆漁業 GIS 國際專題討論會在美國西雅圖舉行，之后每3年舉辦1次，目前已舉辦了4屆。綜合目前國內外 GIS 技術在漁業中的應用，更多的還是在海洋漁業領域，通常涉及以下幾個主要方面：漁海況數據采集與分析，漁業資源與海洋環境關系，水產養殖選址，漁業資源評估與分析，標志放流，海洋生態系統以及漁情預報等[7]。
我國20世紀90年代中期才將GIS技術引入漁業領域，與國外相比發展較緩慢，但近幾年我國在漁業信息收集和數據庫建立方面取得了較大的進步。目前已建立實用性數據庫和信息系統，如漁業科技文獻、科研成果管理、全國漁業區劃、淡水魚類種質資源、使用養殖技術、漁業統計、海洋漁業生物資源、基建項目與財務管理、海洋捕撈許可證與船籍證管理、遠洋信息、管理系統等，為漁業管理提供了有效的方法。海洋管理中應用地理信息系統技術主要是將數據資料整理后進行統計，建立相關數據庫，如南海海洋漁業GIS管理系統、渤海生物資源管理和環境保護、環境信息地理信息系統及我國專屬經濟區和大陸架生物資源地理信息系統等項目[8]。在大量的研究中也有開展漁業養殖區域規劃方面的，如中國水產科學研究院漁業綜合信息研究中心同世界漁業中心（FishCenter）合作開展了河南省漁業養殖區規劃研究，取得了良好的效果。
2 建立天津市淡水養殖影響因子評價指標體系
2.1 指標篩選
適宜性評價過程需要自然科學、經濟學和社會學等各方面的力量，只有全面、綜合地分析研究區域的自然、經濟、社會條件，才能客觀地對土地做出評估，增強區域評價成果的科學性和運用價值。影響水產養殖生產的因子很多，不可能也沒有必要對所有因素都一一進行評估。通常，只選那些與當地水產養殖生產密切相關的因素作為評估因子[9]。各地條件不同，不可能采用統一的影響因子指標。為了獲得科學、系統和符合實際的評價結果，本研究主要遵循以下三方面原則。
（1）主觀性與客觀性相結合原則。水產養殖評價體系構建中，既要注意客觀構成要素的科學測定，也要充分考慮主觀評價的感受，既要利用專家的知識和經驗，如召開專家會，對各指標的重要性做出判斷，又需要定量數據作為評價支撐，充分利用當地現有的資料，盡量選擇可以量化、直接的指標，如年鑒和問卷調查，即我們通過相對客觀的手段獲取指標值。
（2）主導性與差異性相結合原則。在全面分析每一個質量因子的基礎上，既需要選取對研究區水產養殖生產力長期起主導作用的質量因子作為適宜性評估影響大的因素，又需要體現空間分布差異性的因子，對于那些對水產養殖適宜性有重要影響，但在評估區內基本一致的因素應視為背景因素。
（3）可操作性與實用性相結合原則。指標體系不宜求全、求細，否則將會因指標群過于龐大而減弱可操作性，甚至導致無法應用。這就需要盡可能簡化，只保留核心指標，將指標內部之間有因果關系或關聯程度大的指標刪減。盡可能采用現行的國家和天津市統計口徑，便于收集和計算分析，避免或減少調查項目與工作量。
2.2 確定指標權重
指標權重的確定方法通常分為主觀賦權法和客觀賦權法兩大類，但兩種方法都有其自身的局限性，主觀賦權法客觀性較差，容易受人為主觀因素的影響；客觀賦權法可以減輕主觀因素的影響，但確定的權重缺少穩定性，不能充分體現指標本身的相對重要程度，有時與指標的實際重要程度相悖，解釋性較差[10-12]。同時，學者認為選擇評價指標體系的建立方法時必須根據評價對象的具體特征來進行，且在農業相關指標評價中，除了定量分析外，還存在有一些定性的判斷[9,13-14]。
因此，本研究考慮到水產養殖評價的特殊性，選用了能夠將定量分析和定性判斷相結合、對非定量因素進行量化分析的層次分析法和德爾菲法相結合的方法來確定天津市淡水養殖發展影響因子指標的權重。
結果表明，在影響天津市淡水養殖發展的因素中，自然資源是最關鍵的影響因素，權重高達63.39%，其次是市場前景，權重為23.19%，最后是發展基礎條件13.42%。在自然資源方面，水資源對淡水養殖發展起著決定性的作用，權重超過了97%，其中地表水資源量和淺層地下水可開采量發揮較大的作用，而地表水接近程度的作用較小；在土壤資源方面，由于天津市土壤pH值和坡度較為相近，因此觀測指標只選取了土壤質地類型。在市場前景方面，產品競爭力起主導性作用，權重為67.45%，其次是產品銷售模式，而產品消費能力的作用較小；在產品競爭力方面，注冊商標數量、名特優水產品產量占總產量的比例和有無出口水產品都發揮著較為重要的作用，在產品銷售模式中，銷售方式起著關鍵性的作用。在發展基礎條件方面，從業人員水平和養殖技術水平共同起到了關鍵性作用，權重為49.23%和42.73%；其中養殖總體投入產出比、漁業專業從業人員管理水面情況、鄉鎮漁民人均純收入的作用較為突出。
3 天津市淡水養殖適宜性分析評價
3.1 建立淡水養殖適宜性分析模型
本研究利用IDRISI作為適宜性分析軟件，這一軟件集地理信息系統和圖像處理功能于一身，為眾多相關應用研究領域提供了強有力的研究與開發工具[15]。水產養殖適宜性分析就是將影響水產養殖的各種因素數據柵格化，在IDRISI中利用各分析工具，依據專家賦予的權重，建立層次分析模型，最終得到客觀計算結果的過程。整個過程可以分為兩個部分。一是指標數據準備過程，通過地理信息系統軟件將表格、矢量等多種格式的指標數據轉換為統一標準的柵格數據；二是在IDRISI軟件中，利用各種分析功能對柵格數據進行疊加運算和分類。
3.2 淡水養殖區域適宜性評價結果
天津市淡水養殖適宜性評價結果表明，全市淡水養殖可以規劃區域為7.258 2萬hm2。非常適宜養殖的區域僅為391 hm2，占可規劃面積的0.55%，分布在寶坻區；比較適宜區域為29 945 hm2，占可規劃面積的41.25%，分布在寧河縣、武清區、濱海新區、寶坻區和薊縣；一般適宜區域最大，為41 969 hm2，占可規劃面積的57.82%，所有區縣均有分布，以濱海新區、武清區、西青區的面積較大；不適宜區域最少，為277 hm2，僅占0.38%，分布在東麗區、北辰區和西青區3個近郊區。經綜合分析，更加適合淡水養殖的區域主要集中在濱海新區、寧河縣、武清區和寶坻區。比較而言，本研究得出的可規劃養殖區域高出2010年天津市實際養殖面積的近1倍，這一結果有利于未來的天津市淡水養殖規劃布局。研究結果中條件較好的規劃區域與天津市淡水養殖現狀較為吻合，說明本研究方法具有可操作性。
隨著信息技術的飛速發展，相信GIS技術的數據處理和空間分析功能將更加強大。在水產養殖適宜性分析、實時監測、管理和預警等方面，GIS的研究與應用將顯示其不可比擬的優勢和巨大的潛力。
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一、高等學校旅游概況及利弊分析
1.高校旅游簡介
高校旅游是一種時尚特色旅游,屬于文化性體驗旅游。它以高等學校為旅游目的地,對高校幽雅的自然環境、豐富的人文景觀、深厚的文化底蘊、先進的科研水平等資源進行開發與利用,吸引旅游者前來觀光與體驗。這種旅游形式在整個旅游過程中,強調對旅游者文化層面和精神層面上的滿足。從本質上來說,高校旅游兼具公益性質和商業性質,且公益性質愈加突出。
有關資料顯示,近三年來到高校旅游特別是名校旅游的人數正在逐步增加。隨著高校旅游業的興起,高校旅游帶來的各種問題也隨之顯現,因此,深入研究高校旅游資源的開發模式,對于尚未完全形成旅游市場的山東大學威海分校來說具有重要意義。
2.高校旅游資源開發效益分析
(1)各界人士通過高校旅游,對大學有了直接的認識,對學校的教學科研成就和學校環境有了更新的了解,從而提高高校知名度。對于參觀的學生來說,游學并舉,使他們有了奮斗目標和學習動力,學習興趣大,同時滿足了家長望子成龍心理,也有利于提高學校的知名度,從而利于招生、學生就業和擴大社會影響力;
(2)高校旅游項目的完善與高校旅游資源的全面開發能夠促進高校與企業間的橫向交流,促使高科技盡快轉化為生產力,同時也為高校學生創造了實習與勤工儉學的機會;
(3)高校旅游合理的開展有利于師生對自身價值和肩負責任的更進一步認識,對師生有激勵作用。
3.高校旅游資源開發的負面影響
高校旅游資源的開發不可否認會帶來諸多收益,但是也會產生許多負面影響:過多的游客進入校園,必定會對教學秩序和學校環境產生不良影響。高校作為教學和科研的神圣殿堂,安靜和優雅的環境是不容許破壞的,因此,高校旅游資源的開發應該注意保護學校環境,盡量不影響教學秩序。
二、山東大學威海分校旅游資源狀況分析
1.山東大學威海分校簡介
學校坐落于最適宜人類居住的美麗濱城威海,校園景色怡人,山、海、湖、林皆具,文化底蘊深厚。學校占地1600余畝,建筑面積40萬平方米,現有韓國學院、商學院、法學院、新聞傳播學院、翻譯學院、藝術學院、海洋學院、信息工程學院、機電工程學院、空間科學與物理學院、數學與統計學院、國際教育學院、職業技術學院等13個學院和3個教學部,42個本科專業,34個碩士專業,9個博士專業,涉及文學、理學、工學、經濟學、法學和管理學等六大學科門類,已形成了培養博士生、碩士生、本科生、留學生等多層次的教育體系。學校基礎教學設施完,主體建筑12層、面積2萬多平方米并的全開放圖書館擁有中外文藏書100余萬冊,電子圖書120萬冊;教學、科研實驗室62個,語音室28個,多媒體教室74個,教學、科研儀器設備1.7萬余臺,多媒體教室和語音室座位數1萬多個。
2.開發校園旅游資源的優勢
(1)地處旅游資源豐富的美麗濱城威海,威海是中國著名的港口及旅游城市,是中國沿海開放城市之一,是中國第一個國家衛生城市,是中國首批國家環境保護模范城市之一,是全國投資硬環境40優城市,也是全國綜合經濟實力50強城市。 2009年5月被評選為國家森林城市,是旅游度假的勝地,游客資源豐富。開發高高校旅游資源的話,有豐富的客源市場。
(2)校園環境清新幽雅,依山傍水,對于游人來說具有獨特的魅力。
(3)校內豐富的文化活動和積極向上的精神,對于游客來說是另類的體驗。
(4)修學旅游資源充裕豐富。
三、山東大學威海分校旅游資源開發存在的問題
根據我們的調查研究發現山東大學威海分校旅游資源開發存在以下一些問題:
1.高校旅游資源開發缺乏市場化運作
山大威海分校的校園旅游處于起步階段,以高校自主開發和游客自發瀏覽模式為主,這種狀況造成高校豐富的旅游資源的浪費。調查顯示:90%的游客以自主前往的方式來旅游,只有不足10%的游客是參加旅游團。
2.尚未形成良好的旅游氛圍
根據調查研究發現,大部分游客前往高校旅游的目的是訪親問友,而且停留的時間較短,75%在4小時以下,而且主要進行的活動66%是參觀自然景觀和校園建筑,沒有時間體會文化氛圍。
3.旅游資源的開發擾亂了正常的教學秩序,一定程度上破壞了學校的環境
調查研究顯示:55%的在校學生不贊成學校開發旅游資源,其中32%的同學認為這會影響正常的教學秩序,30%認為會破壞校園環境。高等學校本來就是進行科研和教學的地方,理應有一個幽雅安靜的環境。游客的大量涌入必然會對校園環境造成一定的負面影響,因此,高校旅游資源的開發應該以學校環境承受能力為依據,同時考慮可能會對教學秩序造成的影響。
4.高校旅游的觀念尚未普及,旅游項目單一
調查結果顯示:80%的游客認為高校旅游僅僅是校園觀光,對于休學旅游,參加學校文化活動等等知之甚少。
四、關于校園旅游資源開發的建議
1.開發原則
(1)堅持教學科研為主,兼顧各方利益。
高校主要是進行教學科研的場所,因此高校在開發旅游資源的同時不能妨礙正常的科研和教學,在承擔起社會責任的同時不能忽視在校學生的利益。
(2)堅持政府主導,政校企三方合作的模式。
政校企三方合作的模式是指高校旅游資源的開發由政府負責牽頭,高校提供旅游資源開發的基礎條件,由企業負責客源市場的開發和宣傳。由于高校旅游資源的開發涉及到多方面的利益,因此這種模式充分發揮了政府的協調優勢,將企業市場方面組織運營的優勢和高校資源基礎方面的優勢充分的結合在一起,兼顧了各方利益。
(3)堅持適度開發原則。
高校旅游資源的開發應該建立在不破壞高校現有環境為基礎,以高校資源的承受能力為依據。
(4)堅持保持高校原有特色的原則。
高校旅游資源的開發應該堅持高校的旅游特色,不能一味的追求流行,增設人工景點,而忘記高校旅游資源開發的目的,失去其特有的人文環境和學術氛圍。
2.產品開發種類
(1)校園生活體驗游
可以組織游客主要是上班族前來參加高校的特殊文化活動。在紓解壓力的同時滿足了上班族對校園生活的向往。
(2)故地重游
各屆已經的學生由于工作的原因很少有機會返回母校,有著強烈的故地重游的愿望。邀請校友進行故地重游,不僅滿足了他們的愿望,而且增加了學校的旅游客源,增進了校友和學校的感情。
(3)中小學生理想游
中小學生具有強烈的了解高校、體驗大學生活的愿望,他們渴望接觸高校與大學生進行直接交流。高校旅游可以滿足他們的好奇心理,激發他們的學習動力。而且組織學生參加高校旅游更容易得到學校和家長的認可。
(4)中國文化體驗游
來自國外的游客特別是國外的留學生具有強烈的全面了解中國文化的愿望,到高校參觀,更容易使他們接觸到中國古老文化的精髓和先進文化的代表。因此,開發高校旅游更容易吸引國外的游客。
(5)畢業慶典游
高校畢業生畢業是一個光榮的時刻,畢業生可以邀請家長,朋友親戚觀賞畢業典禮,校內留影,參觀學校等。
3.營銷方式的選擇
山東大學威海分校作為一個特殊的旅游景點,應該考慮多種營銷方式,在結合政府政策和兼顧各方利益的同時,以最低的成本將旅游產品提供給游客。方法如下:
(1)主要采用政校企三方合作的模式
由于我國的高校一般屬于國立學校,直屬教育部,高校旅游資源的開發涉及多方利益,因此應該充分利用政府協調優勢和企業的營運組織優勢,建立政校企三方合作的模式。
(2)借助學校的社團進行文化交流,借助學校的網站進行宣傳
(3)由合作企業在學校設立專門機構,負責游客接待和管理工作。
(4)可以在寒暑假期間開放參觀學校風景,體驗使用學校設備。
(6)可以開發具有獨特標志的高校旅游紀念品,如太陽帽,鑰匙鏈,T恤,明信片等。
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