中國(guó)教育與社會(huì)科學(xué)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.來稿文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。

b.范圍：包括但不限于教育學(xué)科研究、教育管理與領(lǐng)導(dǎo)、課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展與教育心理學(xué)、教育技術(shù)與遠(yuǎn)程教育、社會(huì)學(xué)與教育等方面的內(nèi)容。

c.中文題名一般不宜超過20個(gè)漢字；應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語；不能有標(biāo)點(diǎn)、盡量避免使用非公知公認(rèn)的縮略語、字符、代號(hào)等，也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時(shí)列出。

d.引言，說明課題的研究背景，引述該領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展，說明本文選題意義和創(chuàng)新點(diǎn)；內(nèi)容不應(yīng)與摘要和結(jié)論雷同，不能出現(xiàn)圖表。

e.圖表與正文內(nèi)容避免重復(fù)，能用文字說明時(shí)盡量不用圖或表；表格一律用三線表；表或圖要有表題或圖題及序號(hào)。

f.論文需有200-300字的中文摘要、3-5個(gè)關(guān)鍵詞。凡有數(shù)學(xué)公式、曲線圖的文稿，務(wù)必字跡清楚、規(guī)范，圖形清晰。

g.按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真核對(duì)引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實(shí)事求是注明轉(zhuǎn)引出處。

h.作者確需變更時(shí)應(yīng)向編輯部說明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書面文件。署名作者在2人以上（含2人）及以集體作者署名時(shí)，應(yīng)標(biāo)注通訊作者。

i.獲基金及獲獎(jiǎng)稿件：論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如基金項(xiàng)目：××（基金編號(hào) ××××）。

j.恰當(dāng)引用參考文獻(xiàn)，并在正文中注明出處，且按在文內(nèi)引用的先后次序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，并將序號(hào)置于方括號(hào)中。非公開出版物請(qǐng)勿引用。

雜志簡(jiǎn)介：

中國(guó)教育與社會(huì)科學(xué)（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2008年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中國(guó)教育與社會(huì)科學(xué)》是中國(guó)教育科研領(lǐng)域最具影響力的期刊之一，旨在深化教育科學(xué)研究，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，提供理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)中國(guó)和世界教育改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)，涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，全面關(guān)注教育與社會(huì)的交叉與融合。該雜志的文章包括但不限于研究論文、綜述、評(píng)論和案例分析。研究論文部分包括理論研究、實(shí)證研究和應(yīng)用研究，涵蓋了教育政策、教育管理、課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、教育技術(shù)等各個(gè)方面。綜述部分介紹教育科學(xué)的最新進(jìn)展和前沿領(lǐng)域的研究成果。評(píng)論部分對(duì)教育理論、政策和實(shí)踐進(jìn)行深入思考和解析。案例分析部分以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，分析和總結(jié)教育實(shí)踐中的問題和經(jīng)驗(yàn)。雜志注重學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)規(guī)范，每篇文章都經(jīng)過嚴(yán)格的專家審核和學(xué)術(shù)評(píng)審，編委會(huì)由國(guó)內(nèi)外知名教育學(xué)者組成，確保了刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量和權(quán)威性。