首頁(yè) > 月刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))
教研前沿課改研究學(xué)科教學(xué)杏林園地教苑雜壇
a.注釋:頁(yè)下注,采用Word腳注功能注加在頁(yè)面底端。腳注編號(hào):①、②、③……基本格式:[國(guó)籍]作者:《書名》,出版社和出版年,頁(yè)碼。(中國(guó)國(guó)籍不用加注);電子文獻(xiàn):[序號(hào)]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[EB/OL].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期。
b.引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。最好不要分段論述,不要插圖列表和數(shù)學(xué)公式。
c.國(guó)家及省部級(jí)自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目研究論文、國(guó)家及省部級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目論文優(yōu)先錄用。
d.中英文摘要為300~500字,包括研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。中英文關(guān)鍵詞3~8個(gè)。
e.作者簡(jiǎn)介在文稿首頁(yè)地腳處請(qǐng)寫明作者簡(jiǎn)介,包括:姓名、性別、出生年份、籍貫、學(xué)位、職稱。
新課程學(xué)習(xí)(上)雜志月刊知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2006年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
新課程學(xué)習(xí)(上)雜志加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè),提高刊物編輯質(zhì)量,全面推動(dòng)教育改革發(fā)展,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
打靶式中職英語(yǔ)教學(xué)的思考與實(shí)踐
小組學(xué)習(xí)法在中職德育課教學(xué)中的運(yùn)用
創(chuàng)新班會(huì)形式,滲透德育
淺析高等院校教師對(duì)學(xué)生自身素質(zhì)培養(yǎng)的影響
淺析“拓展訓(xùn)練”在大學(xué)生心理健康課程中的運(yùn)用
淺議客家民俗舞蹈特色化教學(xué)模式在舞蹈教學(xué)中的體現(xiàn)
大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究
外向型服裝企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組及發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱。該雜志是山西省教育廳主管,山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦,國(guó)際刊號(hào):1674-697X,國(guó)內(nèi)刊號(hào):14-1353/O1的正規(guī)期刊,您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱。
該雜志是一本省級(jí)期刊。它的審稿時(shí)間一般為1個(gè)月內(nèi),影響因子為0.09。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
該雜志由山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦,辦公地址山西省太原市并州北路31號(hào)新聞出版局舊院,您也可以通過(guò)咨詢客服來(lái)獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
可以的,本站提供雜志訂閱服務(wù),發(fā)行周期是月刊。您可以通過(guò)本頁(yè)面上方的雜志訂閱按鈕,快捷購(gòu)買。
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:山西省太原市并州北路31號(hào)新聞出版局舊院,郵編:030001。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。