物理教學探討雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.采用順序編碼制著錄。文獻數論著不超過15篇，綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻，內部資料和尚未發表者請勿列入。

b.來稿請附300字左右的中英文摘要和3-5個關鍵詞。

c.務必詳細注明作者姓名,出生年月,性別,民族，籍貫，學歷,單位全稱,職務，職稱,研究方向,學術成就，聯系電話,電子郵箱，聯系地址等。

d.文稿應選題明確，重點突出，層次清晰，數據可靠，內容精煉和文字通順。

e.論文標題應言簡意賅，準確反映論文的內容，一般不應超過22個字（含正副標題），盡量避免出現標點符號及非公知公用的縮略詞、代號等。

雜志簡介：

物理教學探討雜志（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1980年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

物理教學探討雜志針對創新能力的培養對學生,可持續發展的探究。欄目設置：專家論壇、教學改革、教材教法研究、課改實驗區、科學技術社會、現代教育技術、問題討論、物理實驗等。