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《環境教育碩士電子雜志》(Remea-revista Eletronica Do Mestrado Em Educacao Ambiental)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊該刊已被國際重要權威數據庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.1。
Remea Revista Eletronica do Mestrado em Educacao Ambiental is an electronic journal dedicated to the field of environmental education. This magazine is published by relevant academic institutions with the aim of promoting the exchange of environmental education research and providing a platform for publishing high-quality research results. The journal covers the theory, practice, policies of environmental education, as well as educational projects and courses related to the environment. By publishing original research, review articles, case studies, etc., the journal is committed to promoting academic development and practical innovation in the field of environmental education.
The research articles published in this journal have important academic value and practical guidance significance for the field of environmental education. The journal encourages interdisciplinary research methods and promotes dialogue and collaboration among experts from different fields. In addition, journals may also include topics related to the application of educational technology in environmental education, strategies for cultivating environmental awareness, and sustainable development education. Its readers are mainly environmental educators, researchers, policy makers, teachers, as well as students and professionals interested in environmental education.
《環境教育碩士電子雜志》是一本專注于環境教育領域的電子期刊。該雜志由相關學術機構出版,旨在促進環境教育研究的交流,提供一個發表高質量研究成果的平臺。期刊內容涵蓋環境教育的理論、實踐、政策以及與環境相關的教育項目和課程。通過發表原創研究、綜述文章、案例研究等,期刊致力于推動環境教育領域的學術發展和實踐創新。
該雜志發表的研究文章對環境教育領域具有重要的學術價值和實踐指導意義。期刊鼓勵跨學科的研究方法,促進不同領域專家之間的對話和合作。此外,期刊還可能包括教育技術在環境教育中的應用、環境意識的培養策略以及可持續發展教育等相關主題。它的讀者主要是環境教育工作者、研究人員、政策制定者、教師以及對環境教育感興趣的學生和專業人士。
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JCR分區等級:Q4
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 714 / 756 |
5.62% |
| Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
| 20.50% | 97.44% | |
| 開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發文量
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