青少年日記·教育教學研究雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.來稿必須是未公開發表過的學術論文。論文要符合學術規范，觀點明確，論據充分，論證嚴密，引文準確，文字通達。

b.題名：恰當、準確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達核心內容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數等。一般不超過20個漢字。

c.正文內連續敘述中的序號采用①……；②……；③……。分級超過3級后用網括號如：“①”，“②”表示，并采用連排。

d.附錄內容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現內容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內容格式要求與正文一致。

e.關鍵詞應選擇那些最具有檢索意義的術語，通過這些術語反映論文所涉及的內容或領域，以便于讀者檢索到該論文。

f.圖表形狀的選擇：當圖表中百分比大于100%，需要注明是多選題，或者造成該結果的原因，同時建議使用柱狀圖，而非餅狀圖。

g.文稿按版式順序須包括以下內容：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻。

h.文中注釋一律采用頁下腳注，用阿拉伯數字編序，注明作者、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、頁碼（請遵循GB/T7714－2015《中華人民共和國國家標準信息與文獻參考文獻著錄規則》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注頁碼。

i.稿件的參考文獻采用GB/T 7714—2005《文后參考文獻著錄規則》的要求，同時在文中對應，用帶方括號的阿拉伯數字標注為上角標。

j.基金項目獲省、部級以上科學基金資助產出的文章和國家重點攻關項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開。

雜志簡介：

青少年日記·教育教學研究（季刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2007年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

該雜志是一本專注于青少年成長、教育和教學研究的專業性期刊，以推動青少年健康成長和教育教學質量提升為宗旨，致力于為廣大教師、家長和青少年提供一個交流思想、分享經驗、探討問題的平臺。該雜志內容涵蓋了青少年心理健康、學習方法、家庭教育、學校教育、社會教育等多個方面，旨在全面關注青少年的成長過程，提供科學的教育理念和方法，幫助青少年建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，該雜志還關注教育教學改革和發展，為教師提供了一個展示教學成果、交流教學經驗、提升教學能力的舞臺。雜志以其深入的研究、獨特的視角、豐富的內容和實用的方法，受到了廣大讀者的熱烈歡迎和高度評價，不僅為青少年提供了豐富的知識和信息，也為教師和家長提供了寶貴的教育資源和參考。該雜志的編輯團隊由一批有著豐富經驗和專業素養的教育專家和學者組成，他們以專業的知識和獨特的視角，對青少年教育和教學問題進行深入研究和探討，為讀者提供了高質量的文章和報告。