學(xué)科教育教材教法獨(dú)家策劃專題研究教師發(fā)展熱點(diǎn)透視課程改革本刊特稿齊華視點(diǎn)前沿論壇衛(wèi)東漫話
a.文后須列出參考文獻(xiàn)條目（序號和文中出現(xiàn)的順序相對應(yīng)）。主要責(zé)任者如超過3人，可在第三個(gè)責(zé)任者后加“，等”，否則需列出全部著、譯者。
b.作者姓名、單位、聯(lián)系方式（詳細(xì)地址及郵政編碼、電話）務(wù)必寫清楚。多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。
c.摘要用第三人稱表述，要求文字簡潔精煉、內(nèi)容客觀，重點(diǎn)突出，200字以內(nèi)。
d.注釋以“①”“②”“③”等標(biāo)注，并以腳注形式按序排列。
e.力求簡明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。中英文標(biāo)題應(yīng)一致。
教育研究與評論雜志（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2009年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，突出理論性、前瞻性、指導(dǎo)性、綜合性，不斷追求既具有國際視野又具有本土情懷的“高質(zhì)量、高品位、有特色”的辦刊目標(biāo)。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
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在2013年的被引次數(shù)
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與“校園話題”共成長
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