吉林省教育學院學報·下旬雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.來稿要觀點鮮明，數據準確，校對準確無誤。投稿前請您認真校對自己的文章，尤其是一些專業術語，以減少不必要的錯誤。

b.本刊用稿每篇所容字數為3300字符/2版，只接受兩版以上（包含兩版）的文章，兩版以上依次遞增2000字符/版。

c.一級標題用“……”來標識，二級標題用“、、……”來標識，三級標題用“”來標識，四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

d.正文用五號字，行距為固定值，20磅，各一級標題居中，一級標題為小四號，加粗，二級標題居左，縮進兩個字符。其他正文用5號。

e.文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的為準，不得采用非法定計量單位。

f.注釋統一采用尾注，并請以正文格式列于文章末尾，勿用word自動生成；序號采用“[]”方括號標注；外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標注。

g.作者簡介：應包括姓名、出生年月、性別、民族、職稱或學位、工作單位等內容；請一并附上作者的通訊地址、郵政編碼、E-mail、聯系電話等，并列于文末。

h.參考文獻應保持在5條及以上。參考文獻中的作者為1～3位時應全部列出，多于3位時只寫前3位，后面加“,等”即可；多位作者之間用逗號“,”隔開，參考文獻的著錄項目要齊全，順序要規范。

i.論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號。

j.本刊對所有稿件有刪改權，如不同意刪改，請投稿時注明。切勿一稿多投，來稿一律文責自負。

雜志簡介：

吉林省教育學院學報·下旬（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2008年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《吉林省教育學院學報·下旬》主要關注教育領域的理論研究和實踐探索，以服務廣大教育工作者、研究者和政策制定者為宗旨，致力于傳播教育科學知識，推動教育學術研究，促進教育改革發展。該學報辦刊理念先進，學術定位清晰，以反映國內外教育領域的最新研究成果和學術動態為己任，注重理論與實踐相結合，既關注理論研究的新進展，也關注教育實踐中的熱點問題。期刊內容涵蓋了教育基本理論、課程與教學、德育與心理健康、教育管理、教師教育等各個方面，為讀者提供了一個了解和探討教育問題的綜合性平臺。該刊一直秉持嚴謹的學術態度，嚴格執行出版規范，注重論文的質量和創新性。在編審過程中，實行嚴格的同行評審制度，以確保論文的學術價值和水平。此外，學報還積極開展國際學術交流，與國外一些知名教育機構和學者建立了合作關系，為促進中外教育學術交流做出了貢獻。該期刊還及時報道國內外教育改革與發展的最新動態和趨勢，為讀者提供了一個了解世界教育改革動態的重要窗口。