翻譯研究與教學雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.摘要應排除本學科領域中常識性內容，引言中出現的內容不宜寫入摘要；不對論文的內容作自我評價；不要簡單重復題目中已有的信息；不出現數學公式、化學結構式、插圖和表格，不引入參考文獻序號。

b.結論之后，應有致謝部分，對國家科學基金、資助者或支持者、提供指導和幫助者、給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者，表示感謝。

c.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用腳注形式。

d.參考文獻：來稿均應有參考文獻，參考文獻應引自正式出版物（不含內部資料、文件、使用說明書等）。在稿件的正文中依次出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號在段末右上角標出，按引用的先后順序列于文末。

e.基金項目：基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目，省(部)級以上重大攻關項目和開放實驗室研究項目等優秀論文優先發表。

f.來稿應包括題名、作者署名及通訊地址、作者簡介、摘要、關鍵詞、中圖分類號、正文、注釋、參考文獻，并將題名、作者署名及通訊地址、摘要和關鍵詞。

g.文題應做到簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內為宜，不能使用籠統的、泛指性很強的詞語，避免使用簡稱，縮寫，化學結構式，藥品商品名等不規范的詞語，盡量不設副標題。

h.摘要應采用第三人稱寫法，不要重復題名中已有的信息以及眾所周知的介紹性內容,切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要，避免出現圖表、公式和參考文獻的序號。

i.文中圖、表只附最必要的，表的序號和表題置于表上，表格采用三線制（特殊情況例外）；圖的序號與圖題居中置于圖下，圖中文字必須能夠清晰地顯示；請仔細核對文中表、圖中的數據，并注明數據來源。

j.作者是指科研內容的構思，具體研究工作的執行及撰稿執筆等方面的主要貢獻人員，能夠對論文的主要內容負責答辯的人員，是論文的法定主權人和責任者。作者署名不宜過多，一般不超過8名。

雜志簡介：

《翻譯研究與教學》雜志是一本專注于翻譯學科研究與教學的學術期刊，自創刊以來，已經成為該領域的重要學術交流平臺。該雜志以推動翻譯學科的學術發展和教育實踐為宗旨，致力于翻譯理論、翻譯實踐、翻譯技術以及翻譯教學等多個方面的研究。雜志的內容涵蓋了翻譯理論探索、翻譯技術研究、翻譯教學創新等多個方面，為翻譯學者、教師及實踐者提供了一個分享研究成果、交流經驗、探索翻譯邊界的重要平臺。本刊還設有專欄與評論版塊，邀請國內外知名學者就翻譯領域的熱點問題進行深入探討與評論。

該雜志注重理論與實踐的結合，鼓勵跨學科的研究方法，結合語言學、文學、文化研究、心理學、認知科學等領域的理論與實踐，來深化翻譯研究的理論基礎和應用效果。同時，雜志也特別重視翻譯教學的創新和實用性，旨在提高翻譯教育的質量和效果?？偟膩碚f，《翻譯研究與教學》雜志是一本具有廣泛影響力和學術價值的學術期刊，為翻譯學者、教師及實踐者提供了一個重要的學術交流平臺，推動了翻譯學科的學術發展和教育實踐。